§ 30. Научные открытия и изобретения.
Задания 1. Рассмотрите рисунки двух кораблей и определите, где изображено ганзейское судно, а где каравелла. Какие мореходные качества имел каждый из кораблей?
Слева — ганзейское судно, справа — каравелла. Основное достоинство ганзейского судна — большая грузоподъемность. Каравелла, также обладая большой грузоподъемностью, имела высокую маневренность, хорошие ходовые качества и могла ходить против ветра.
Задание 2. Подумайте, каким представляли себе мир европейцы до начала Великих географических открытий. Какие материки (их отдельные территории), а также части света они знали? Какие моря, по вашему мнению, были в большей степени освоены европейцами?
Земля представлялась плоской, омываемой одним бесконечным океаном. Как такового понятия о материках не существовало. Европейцам были знакомы Европа, часть Азии, а также север и часть западного побережья Африки. Хорошо освоены были Средиземное, Балтийское, Северное моря, а также часть Атлантического океана, омывающая Европу и Северную Африку.
Задание 3. Заполните таблицу «Технические новшества, появившиеся к концу Средневековья».
| Открытия и изобретения | Где применялись | Их значение |
| Компас | мореплавание | Определение местонахождения и направления |
| Часы | в быту и в науке | Определение точного времени |
| Астролябия | мореплавание | Определение местонахождения |
| Аркебуза (ручное огнестрельное оружие) | военное дело | Переворот в военном деле (рыцарская кавалерия перестала быть решающей силой на поле боя) |
| Кулеврина (пушка) | военное дело | Зарождение артиллерии, замки потеряли свою неприступность |
| Доменная печь | металлургия | Выросло производство металла |
| Водяное колесо | промышленность, ремесло, строительство и др. | Замена ручного труда механическим |
| Типографский станок | книгопечатание | Увеличилось производство книг, что дало возможность быстрого распространения знаний |
| Каравелла* | мореплавание | Возможность дальних мореплаваний |
* Первые упоминания о судах с названием «каравелла» можно найти в европейских хрониках XII века. Вплоть до XV века так назывались обыкновенные португальские рыболовные суда. Но, как тип судна, ставший известным в эпоху географических открытий, каравелла сформировалась в середине XV века под влиянием арабского судостроения, тесные контакты с которым имели португальцы и испанцы.
Задание 4. Какой знаменитый мореплаватель оставил это описание? О нем и его плавании нам известно очень много, и среди прочего два таких факта: 1. Готовясь к плаванию, он кропотливо изучил сочинение знаменитого европейского путешественника XIII века. 2. В свое путешествие он взял переводчика с арабского языка. Кто этот мореплаватель? О каком плавании идет речь? Объясните два этих факта.
«После 33 дней путешествия я привел в Индию флот, который мне любезно даровали мои покровители, король и королева. По пути я обнаружил множество островов и провозгласил их собственностью их величеств, подняв над ними королевские флаги, и нигде не встретил я сопротивления.»
Речь идет о Христофоре Колумбе и об его первой экспедиции. Задолго до экспедиции Колумб был знаком с идеей итальянского астронома и географа Тосканелли, что до Индии можно добраться более коротким путем, если плыть на Запад через Атлантический океан. Готовясь к плаванию, он изучил сочинение Марко Поло, оставившего подробное описание азиатских стран, и взял в плавание переводчика с арабского, так как в те времена арабы держали в своих руках торговлю с Индией и были осведомлены о морских путях в Индию.
Задайте свой вопрос и получите ответ.