• Кто такие ахейцы?
1. Кто такой Гомер? Что о нем известно историкам?
2. Какие герои «Илиады» и «Одиссеи» вам запомнились? Расскажите о них. (При ответе используйте памятку № 3.)
3. В каких ситуациях используют выражения «ахиллесова пята», «троянский конь», «яблоко раздора»?
4. Приведите доказательства того, что поэмы Гомера представляют историческую ценность. (При подготовке задания используйте памятку № 1.)
5. С помощью дополнительной литературы подготовьте рассказ о том, что случилось с Одиссеем возле острова сирен.